Учащаяся СЮТ отмечена грамотой финалиста образовательного события «Школа проектов – 8 сезон»

Виктория Домнина, обучающаяся в объединении «Юный физик», стала единственной из Волгодонска, кто смог пройти все испытания и по результатам рейтингования выйти в финал образовательного события «Школа проектов – 8 сезон», проходившего под эгидой проекта «Школа Росатома».

В «Школе проектов» учащиеся СЮТ участвуют ежегодно. По словам самих участников и их педагогов, проект очень интересный и полезный: участники учатся социальному проектированию (часто проекты создаются «с нуля»), интересен и сам формат отборочный (обучающий) этап – над проектом совместно работают и дети, и их педагоги, но последние не пишут проект за школьников, а лишь помогают и содействуют. Весь процесс проходит под строгим контролем со стороны экспертов, в условиях сверхсильной конкуренции и чётких и строгих содержательных и временных инструкций от экспертов.

Попадание в рейтинг проектов по итогам дистанционного этапа уже само по себе является большим достижением ребят-участников и их руководителей. Это подтверждают и цифры: для участия в восьмом сезоне проектной школы было подано 672 заявки (783 человека; принять участие в дистанционном этапе получили право уже 453 любителя проектного творчества, авторы 365 проектов, прошедших предварительный отбор по итогам анализа заявок и эссе. В финал же, по итогам рейтингования, вышли только 152 участника (авторы 121 проекта) из 23 городов присутствия ГК «Росатом» - ребята, перешагнувшие порог в 16 баллов.

Кстати, в этом году среди участников появились иностранцы из Анталия (Турция), Мецамора (Армения), Островца (Беларусь), Селифке (Турция).

Волгодонск в финале представляла Виктория Домнина, обучающаяся объединения «Юный физик» - воспитанница педагога дополнительного образования высшей категории Инны Алексеевны Литвиновой. Она представляла проект «Создание учебного пособия с простыми опытами и лабораторными работами по физике в домашних условиях для 7 класса». По итогам защиты школьница награждена грамотой, сертификатом о прохождении обучения основам проектирования, а педагог и учреждение поощрены благодарностями за сопровождение в обучении и создание условий для обучения детей проектной деятельности.